英语作为第二语言(ESL)

Marvelwood的ESL课程致力于开发非母语的英语口头和书面沟通能力,是,他们的成功融入学术领域都生活在一所寄宿学校的校园是必不可少的。我们计划促进不同程度的熟练英语的学生适当安置。我们在初级和中级两个级别,其中个人学习风格,优势提供小班授课,和弱点承认和解决。

对工作,小组工作,口头报告和基于计算机的语言学习活动是课程的一部分。 ESL教师设计的程序移动尽可能快,因为它可以,并且慢慢地,因为它需要。我们的目标是让学生成为有效的沟通者在不同的英语为母语的环境,并培养足够的能力来完成各种各样的英语社会和学术任务。有我们成功当同学们都准备找成功一起在主流学科母语的英语。

ESL教师的创造力在各种中提供的任何ESL课堂有意义的活动体现。在任何一天,你会看到学生从事真实世界的情况下,学习如何参与和享受谈话的艺术。通常,学生们享受着发现彼此讨论的热点话题。实地考察等活动暴露学生的历史和美国文化的丰富性。他们可能会刻在万圣节南瓜灯笼,在美洲印第安人博物馆软化鹿隐藏在长屋,在当地内战重演参与,学会做一个真实的制糖窝棚枫糖浆,或者把对方的照片自由女神像的前面。

同时国际学生团体学生传授关于自己的家乡村俱乐部。 Marvelwood赞赏并通过国际活动,庆祝文化和国际人口的语言多样性:如晚餐,在民族餐厅实地考察的饭菜,和文化通过音乐和艺术的共享。


中国语言博客

新浪

Marvelwood学校ESL部门

玛丽·金

玛丽·金

标题: 教师,ESL系主任,世界语言系主任,国际学生协调员院长
部门: 世界语言,ESL管理
邓文迪的爱情

邓文迪的爱情

标题: 学生活动主任,大一学院协调员
部门: 英语,学习支持,ESL

想象一个地方的可能性...

该Marvelwood学校的英语作为第二语言(ESL)课程的目的是支持国际学生在他们的努力获得的结构,词汇和英语语言和细微差别了坚实的基础,以确保他们的舒适成为自信与沟通别人英语。该计划促进了不同程度的熟练的学生适当安置。每个学生每年的小组是唯一的;因此,教师在ESL部门创造性和深思熟虑他们量身定制课程,以满足学生在每个级别的特定需求。小,以学生为中心英语班让语言学习者发展通过有针对性的技能培训和互动活动,以及基于内容的节目他们的信心。我们独特的区位国际学生有机会允许了解并通过实地考察探讨美国文化,包括美国本土博物馆,殖民地乡村斯特布里奇,纽约市,科德角和波士顿不同的地点。此外,Marvelwood获发托福(英语测试作为一门外语)检测中心,使流畅性给我们的学生交通便利的ESTA定量测量。我们的目标是让学生获得足够的掌握,使他们能够在毕业前成功过渡到一个完全主流的学术课程。年轻成年人离家很远的创造性工作,积极和同情地,我们拥抱了致富门路,庆祝校园文化的多样性代表。同时,我们也希望能点燃火焰在每个学生,并鼓励他们要独立,终身学习者。

教育...重新想象